每个站点都有风景初中作文

每个站点都有风景初中作文

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的每个站点都有风景初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

每个站点都有风景初中作文1

文天祥，我敬你是一个伟大杰出、刚烈的文人。时至今日，我愿时空倒转，回到七百多年前，去追寻你的足迹，踏访你所历经的站点，欣赏你留下的那一处处风景。

南宋，一个极其繁荣的朝代，却在北方元军的铁蹄下，迅速衰亡。而学富五车、满腹经纶的你，在这样的乱世下，也就失去了文人本有的价值。倘若生得早，在那和平盛世里，凭你的才华，定能在仕途上一路向前，扶摇直上，径挺翰林，为那浩瀚的文学星空更增一颗璀璨明星，为中国历史添得一处独一无二的风景！

可叹！你握惯多年竹毫的手，在元军大举南下的严峻形势下，不得不擎起了锋利的重剑，用自己柔弱的肩膀，挑起拯救祖国的重担。看着破碎的山河如风吹柳絮，危如累卵，心似刀割。终于在德?v元年，你一饮杯中的酒，大喊“出发”，勤王起兵，反抗元朝的残暴。那一声呐喊，正如春雷，惊醒了醉生梦死的统治者，点燃了欲燎原的星星之火。但是只凭你的这点星火，不足燎原，却被洪水般的元军消灭了……

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你没有灰心，携着年幼的皇帝，继续转战广东。激战，后撤，却又被俘。元王念你是名有才之士，要招你为相，引入其麾下。你出于心中的浩然正气和爱国精神，望着“城郭人民半已非”，愤然拒绝。元王恼羞成怒，以死相逼，你毫无惧色，大义凛然地走向刑场。虽已回天无力，但也鞠躬尽瘁了。只留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的笑叹而已。那威武不屈、笑傲元朝的身影成为一道壮丽的风景线！

国家已经摇摇欲坠，无法补救。可“生为大宋人，死亦大宋鬼”的你孤掷一注，却造成自己巨大的损失，一代文星从此陨落。但你不朽，非能存宋，浩然正气存乎天地之间也。民族精神之正气磅礴于神州大地，激荡于历史长河。人心不死，光复有日，这就是真正的你。亮丽风景，永传于世。千古丹心，彪炳史册！

文天祥，你的赫赫战功如一座座丰碑，矗立在每个历史站点上，标志着惊天地、泣鬼神的风景！

每个站点都有风景初中作文2

从开始到未来，我们一直都在探寻生命中未曾谋面的站点。

我是一株蒲公英，一株临近生命临界点的蒲公英。就在刚刚的那阵风吹过，我那满身的白色羽绒随风飘荡，看着它们一点一点地从我眼里消失，直至与那层云融为一体。恍惚间，我的那颗不安的心也随之飞向那个曾经黑乎乎的地方。

当年，我还只是一颗种子，是风让我开始了一场冒险之旅。我挣脱了母亲的怀抱，顶着头顶的一撮白色绒毛，踏上了征途。

我在空中飞了许久许久，俯视原野上的白羊，仰望云层边的老鹰，看遍了山与水，赏过花与鸟，这世间的每一处真乃是个安家落户的不二之选。

我竭尽全力地想往那片土地落去，可风的力量实在太大，无论我怎么努力，都是徒劳。风刮了很久很久，我也离开故乡很远很远。不知何时，风停了。在那一瞬间，我看到了一座贫瘠的丘陵，随即，便陷入了黑暗。

我深刻地清楚我落在了何方，只那刚才一眼，我便知道我的生活不如我意。我在黑暗中摸索着，成长着，真想这样放弃。可是，我不甘心啊！不甘心屈服于命运，不甘心就这样离去……

不知多久后，我猛然看到了一丝光亮，便努力伸头去探。缓然，眼前除了那丝光亮，还有风，空气和这个世间。我环顾四周，太阳一如往先那般温暖，可身边的环境却是十分糟糕，也没有一个同伴。

正当我失意之际，一抹鲜红引起了我的注意。定睛一看，原来是一朵娇嫩的花儿。它生长在岩缝之间。阵阵风刮过，它不但没有低头，反而更加挺拔了身姿，我自轻盈我自香。我不禁暗自惭愧：这么娇弱的`鲜花长在这样的地方都没有怨言，那我又有什么好难过的呢！

我定了定，转头看向那花，“许久未见了”。

也许是老了，看遍世间百态，才学会莞尔一笑。或许，下一阵风再次将我吹起，我想，我的旅途暂且告一回段落。

每个站点都有风景初中作文3

我去过很多地方，看过很多美景。我一直知道，每个站点都有风景。

姑姑抱孙子，在老家办宴席，一家人结伴同行，前往老家。老家的山路崎岖难走，赶上夏日炎炎，天气的炎热又给前行的困难增添了几分。

我习惯性的走在前边，枯燥乏味的路程让我悔恨不已：“当时我为什么要求来老家？这天气热的不是一般人能承受的吧，我如果没答应来，说不定在哪里吃冰棍，喝冷饮呢！”

自己心里有些烦躁，想要快些脱离这无边苦海，不自主地加快了脚步。后面的母亲叫住了我，说：“别走这样快，又不着急，反正还有一天时间，长着呢！”

母亲的话更是火上浇油，我顿时火就冒起来，冲着母亲吼道：“你那性子一天我看也到不了！慢慢慢，就知道慢！这天上的太阳会烤死人的！”

母亲看着我说：“别急着到，我们应该享受风景。”我用奇异的眼光看向母亲：“拜托，这个天气您老还有时间欣赏风景，快走吧大爷！”

父亲看向我说道：“对你妈什么态度？”父亲的威压在我头顶挥之不去，我迫不得已静下心来。

不知道走了多久，渐渐的父亲叫我停下来休息会儿，我百无聊赖，开始观察起风景来。附近是些被太阳烤烫的石头，不远处我发现了条小溪。小溪流的不算快，我看着这显得异常清凉的小溪，想要触碰到这看着清凉的溪水，手犹豫了一会就放了下去。

溪水果真是清凉无比的，手一放下去就有种透心凉的感觉。我喜欢这种感觉，心里一下有些什么被添满了，被清凉和心静给填满了。小溪下的石头被溪水磨的光滑圆润，摸上去异常舒服。几米外的几棵树成群结队的在一起让它们显得壮大。暖和的风吹过带走一些零散的叶子。我的心静了下来。

走过日落，我看见天空之上的火烧云。火红的光打在那一弯溪水上，溪水好似一杯鸡尾酒，颜色艳丽，变化多端。我看见的溪水从神秘的深紫色，经过那会灼人的大红色，流向耀眼的金黄。

我不知道那乘着希翼的溪水要向何处去，我只知晓天空之上的火烧云，会指引我们走上通往家的道路。

“明天天气会很好。”

“谁说不是呢？”

每个站点都有风景初中作文4

窗外的树上，雪花挂满枝头。正应了张岱的“天与云与山与水，上下一白”，唯留纯净于世。而我，只是一个普通的、欣赏着生命最后一个站点的老人。

如果可以，我愿把我一生分为短短的四季，各留有一道独特的风景。

春天，一切都生机勃勃。

我拍拍手上的泥土，满意的看着刚刚种下去的小树苗，一股自豪感油然而生。我一步一步、摇摇晃晃地来到草坪上，挥动着肉肉的小手，在温煦的阳光底下玩耍着，旁边的路人都笑着看着。

窗外的蝉鸣声一直在我耳边喧嚣着，仿佛在反抗着这个闷热的季节。

我也同那蝉儿调皮捣蛋，无恶不作，不愿意服从父母的管教。那表面看似潇洒的背影，可又有谁知其后的脆弱。在不被认可的时候，我只能独自去那看看昔日的小树苗。它早已茁壮成长。蔓藤的树枝，在风中，缓缓地浮荡着，倾诉着我的心声。它，轻轻摇动树枝，像是表达对我的赞同。我倚在树上，静听蝉声，一切都是最美的风景。

金秋，一切似乎都落叶归根，又好像都在此刻改变。

我捧着一杯暖茶，夕阳西下，独自坐在屋后的摇椅上，任微微飘起的热气在模糊的镜片上薰腾，依稀看见对面的老朋友身上的叶子也慢慢飘落，被一缕缕清风托起，在这黄昏中翩翩起舞，飞向远方。

走近些，头顶上，满是风吹落下的树叶。是为我打气吗？我嘴角弯起一抹笑，轻轻抚摸着崎岖不平的树干，心中仿佛得到了一丝宽慰。真愿能一直这样，这样抚摸着你，直到老去。

白雪漫天的冬日，也就是现在。一切都将结束，一切都将重新开始。

也许正是这最后一站，一切都被洗涤。看着它身上的树叶逐渐被白雪替代，枝丫都被风折断了……

我知道，你走了。此世间的花开花落，燕归雁回，都乃成了常象。渺茫又不远的前方，老朋友，你在等我吗？

赏一世风景，醉一方站点。

每个站点都有风景初中作文5

站在成长中的无数站点，细数生命的路牌，回忆晾干成一帧帧的风景，微风轻拂，时光流转。

盈盈半夏，闷热的空气里没有一丝清凉，阳光眩目地照在树叶上，斑驳一片。

校讯通发来了冷冰冰的分数。

我沉重地低下头，想把自己扔进一个黑色的角落，心情仿佛再也轻松不起来了。我执着地望着母亲，问道：妈，我这次考得这么差。你会不会觉得很没面子？如同书中所言并不是害怕自己糟糕的分数，而是害怕父母失望的眼神。

怎么会呢？傻孩子。母亲开口，眼神依旧温柔，她不紧不慢道：别把自己整太累了，你那么晚休息，考得好才怪呢！没事儿的，妈妈不怪你。她的话是那般温柔，字字句句都像雕过的瓷器，洁白而精美。见我像个耷拉着脑袋的孩子，母亲又说道：我已经很满意了，若是有人问道，我照样会答满意，因为，她顿了顿，骄傲地说道：你可是妈妈最棒的孩子！那一刻，母亲的双眼中流动着希望的光，像流星划过天际，成了一道璀璨的风景。

我鼻尖一酸，眼泪竟当即落下。泪水氤氲间我庆幸自己有一个如此开朗的母亲，能包容下我所有的落寞与过错。此去经年，这番爱，成了我一生都难以忘怀的暖。

不敢多想，我忙着起身泡了杯玫瑰花茶给母亲这是母亲最喜爱的茶，也是百日冲刺以来我泡给母亲的第一杯茶。花香隽久，微甜，像极了在这失意之时难能可贵的风景，它将母爱融进，在缓缓升腾的雾气中氤氲出美丽的花瓣，带着这十五岁花季时应有的绯红。

花开半夏，梦若心莲。燥热的午后也多了一分舒爽，那些绿油油树叶有的在微风中洒脱，有的在阳光下舒展，为炎炎夏日带来清凉。席慕容说过：每一条要走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由；每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。许是母亲的关怀，许是睛日的指引，我终于明白，在失意的站点也有风景，那是如梦般五彩缤纷的颜色，而每个站点，意味着一段新的旅程的开始。

在由站点引出的路途上，我相信会于风景尽头遇见那个日臻完善的自己，就如同一枚绿叶在悄声交代成长的痕迹。

每个站点都有风景初中作文6

人的一生中，好比是一个又一个的站点，连成了一条完整的路线。这些一个又一个的站点，就好比是我们人生中的几个阶段。

站点都会有一个起点，而人的一生中，出生就是起点。人刚出生的时候，就是一位“小王子”、“小公主”，整天被人抱在怀里。这时候的我们，尝尽甘甜的乳水，得到他人的夸赞，听着妈妈的摇篮曲进入梦乡。这不是一道风景吗？

第二个站点，是我们的求学阶段。这时的我们，不能撒娇，不能在家里，也不能长久地待在父母的怀里，这看起来是一件坏事。但这个阶段，我们学到了知识，学会了做人，学会了常识，这让我们的视野变得更开阔。在这时，我们在情感上又多了几种，原本的亲情之上，又多了现在的同窗情、友情，这让我们的生活变得更加美好。这不是一道风景吗？

第三个站点，是我们的工作阶段。在上学时，总会听到父母说：“工作是比学习辛苦的，如果你不好好学习的话，将来会很惨的。”当时的我们不以为然，还处于少年无知的时候。开始工作的时候，才知道了不容易。每天早起买早点，赶公交，到了公司后，又不能休息，要继续工作。到午饭时，才有那短短的休息时间。你要是觉得这一切看起来非常糟，那你错了。俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”正是因为这种体验，才让我们在社会中立足。这不是一道风景吗？

第四个站点，是我们为人父母的时候。这时的我们，去教育孩子，尝尽了当父母的辛苦，也因此明白了父母教育我们的辛苦了。看着孩子慢慢长大，越来越懂事，会让我们特别欣慰。这不是一道风景吗？

最后一个站点，是我们这一生中的终点站。在这个时候，我们没有太多的想法，只有一个，那就是子女平安。我们会陪着子女，走完我们人生最后的一刻钟，与子女说再见。这也是一道风景！

人的一生中，看过太多的风景，只有自己才能深深的体会这些风景。

每个站点都有风景初中作文7

《萤火之森》有句谚语:生活就像一次漫长的火车旅行。火车慢慢穿过车站。回顾过去，每个车站都有人给你带来温暖。这将是最美丽的风景。

站在站台上，回首往事，我感受到阳光的温暖和周围人的温暖。

当我五岁的时候，明亮的月光从窗户洒进来。我妈妈坐在我的床上，手里拿着一本童话书，伴随着轻柔的读书声。我的思绪看到小精灵溜进孩子们的梦里，切下一小块，为可怜的孩子们编织一个快乐的梦。我遇见了一只活了10000次的猫，听它轻轻地讲述着它的过去。我看到小锡士兵在城市里辗转反侧，回到原点，和舞者一起在火中融化。

感受着母亲带给我的温暖，甜蜜地勾起我的嘴角，这难道不是最美的风景吗？

当我十岁的时候，当我考试不及格时，我感到沮丧和悲伤。我的朋友拉着我的手，在路灯昏暗的灯光下来到草坪上。他躺下来，像大海一样仰望星空。突然，他的心凉了。耀眼的星星似乎象征着什么。我的朋友牵着我的手，数着天空中的星星。他的心又被震惊了。他转过头，看着她灿烂的笑容，像星星一样美丽。他和她一起仰望同样的星空。有了她的陪伴，他的心已经温暖了。

感受朋友带来的温暖和甜蜜会勾起你的嘴角。这不是最美丽的风景吗？

当我15岁的时候，秋风扫过火红的枫叶，一堆书压在我的胳膊上。当我到处跑的时候，重量不时地移动。几下之后，一些书像笼子里的鸟一样掉到了地上。一双奇怪但温暖的眼睛看着我。我从未见过的女孩从地上为我捡起了书，但在她感谢我之前，她已经在茫茫人海中失去了自己的身影。

感受着陌生人带来的温暖，甜蜜地勾起嘴角，这难道不是最美的风景吗？

站在站台上，享受温暖。当乘坐生命列车时，列车缓慢地通过车站。虽然这似乎是一个短暂的瞬间，但如果你仔细回想，每个站的人都会给你温暖——“温暖会成为一道美丽的风景”。火车缓缓驶过，每个车站都会有风景。

每个站点都有风景初中作文8

人生便如同一列火车，有快有慢，有停有过，有起有终。每停一次，就是一个站点，站点不同，风景不同，车上的人也不同，等待的人也不同。

我出生时，便如同一辆火车，呜呜地来到了这个世上。我在车上眺望着窗外的风景，不久，我的第一站便停在了我的老家，我下了车。

在老家的我可真是所谓养尊处优，对孙女格外疼爱的爷爷奶奶把我想要的全都送到我身边。这里虽然环境不算很好，但是却让我养成了娇气却又无助的性格与习惯。这里的疼爱滋润了我两年便停止了。另一辆名叫父母的火车把我从这一站接走了。

我继续眺望着车窗外的风景，不久我的第二站到了，我下了车。

在幼儿园的经历从现在的我看来，肯定是无比的轻松与快乐。可在当时的我看来，就是每天都逃离不了的灾难。从第一天上幼儿园起，我就开始哭，哭得可怜巴巴，泪如雨下。我睁着无助的眼睛寻找着爷爷奶奶和父母，可惜寻找到的只是十多个哭得比我还凶的孩子。在老家的两年导致我在这里什么都不会，比如：自己搬椅子、写名字、剥香蕉。不，香蕉我是会剥的，只是自己不想剥。现在，听妈妈说：“当时你可真是幼儿园最有个性的一个！”我记得我是六岁上小学，所以我在幼儿园大概待了四年左右，后两年可见也没比刚开始的两年好到哪儿去。就这样，仗着自己是小孩子，一直到幼儿园毕业。

之后，我便上了一辆名叫小学的火车，我是拒绝的，但是如果不上车，就只有停留，拒绝也没用。

在小学，老师们便用心地帮我改正一个个娇气的习惯，一点点帮我自立。这是一个重新开始的旅程，一点点磨、改、塑，到毕业，这磨难总算是了结了。不过，过程中是艰难的。小学一年级的时候，我有了一个外号“泪人”，是用泪做的人啊。到了小学，学习方面开始显得重要，因为我底子不好，所以老师格外看重我，换了三个班主任，三个都如此看重。从一年级的泪人到了六年级的我，这是没有外号，因为我沉默得几乎不怎么说话，可见变化有多大。

每个停留的站点都会给我一个不同的变化。停留的时间越长，变化越大。